旭丘之人與事
2009年9月4日 星期五
因材施教
開運竹,是老同事送的
很尊貴
因為要用純淨的水來澆灌它
所以下雨了
我接雨水
純淨指的是沒有人工添加物
像氯等
它
需要很多的水
每天都要澆水
看
才一天沒澆水
就萎靡喪志成這樣
它的鄰居則沒有如它的渴水
我歸類為個別差異
就像學生也是有很大的差異性
有人被說兩句就淚眼汪汪
有人被罰站還很高興
因材施教是教育的準則
連植物都是如此的渴求被看到它的獨特性
何況是人
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