晚自習的意義

感謝政府的美意

也感謝昇庭的協助

讓老師及行政能在晚上能先喘一口氣

晚自習

在教務處的規劃下

從9.7開始了

從第八節輔導課結束後

5:00-9:00

七，八，九年級的學生

只要家長同意

就可以在圖書館溫書，寫功課

教務處也很人性化的提供選擇

不為了管理方便

而只接受願意每天參加晚自習的學生

補習，家裡的需要，個人的時間安排因素

通通都可以被接受

簡言之

每個學生

都可以依照其需求來參加晚自習

對負責晚自習的教務處而言

每天要掌握不同人數的學生

每天要提供代訂便當的服務

個別化是負擔

但也是一種甜蜜的負擔

昇庭或許在擴大就業方案10月底停止前

就接獲高考的成績通知

因此告知同仁

學校的人力到時可能必須到位時

沒有人在沒有任何有償的條件下

說不

大家都知道

晚自習

或許無法讓學生的成績突飛猛進

但

那代表的是

學校同仁願意對學生額外付出的愛

滿滿的愛

晚自習的意義

不是多少學生留下來

不是多少老師犧牲個人的休息時間

不是學校付不出鐘點費

晚自習的意義是

愛

一種無私

不求回報的愛

令人動容的愛

愛學生