五項修煉

彼得聖吉的學習型組織理論
是每一位行政領導者再也熟悉不過的

學習型組織最重要的目的是讓
1+1大於2


在人事的安排上
我就是將彼德大師
組織學習的五項核心技術---五項修煉
一直放在心中

就個人而言
學校現場是一個很奇怪的組織
不僅是養護型組織
不僅是鬆散組織
也是賞罰很難明確的組織



因此在獨特的文化中
要將學校成功的營造為
一個學習型組織
讓所有的人力資源產生比總合
有更大的效益
是一件很挑戰性的工作

所以個人在安排人事時
基本思考模式就是
期許同仁能"系統思考"全校學生的需求
說服同仁能"自我超越"不再抗拒新職務
希望同仁能" 改善心智模式"建構新知能
最後大家一起齊心"建立共同遠景"
以"團隊學習"的精神來面對多變的社會

到底我和同仁們能做到多少?
不知道


我只相信
沒做到的
是我領導得不夠好
是我應該再修煉