剛上任第一年就概括承受四年來的校務
嘴上雖故作輕鬆狀的說 :"責任不在我"
但心中的壓力
不是常常半夜驚醒就能紓解的
因為我會自攬責任的認為
四年中
二年我是教務主任
一年課督
一年校長
所以正濱表現不佳
是我做的不夠好
是我督導不周
尤其是因為個人領導魅力不足
有處室主任不認同我認知的校務評鑑呈現方式
認為依指標一項項的把資料整理出來
是浪費資源
更何況行政同仁們還要整理出許多不是自己任內的資料
也是一種折磨
我心中真是有很多的擔心
因為
主任是處室的領頭羊
我又是主任們的領頭羊
兩頭羊意見不一
那會是內耗
而正濱這麼一個小學校再也經不起了
還好
校務評鑑當日
不論是我們的資料呈現
不論是學生的生活常規
不論是校園的環境整潔
不論是接受訪談的家長、導師、行政同仁們
都讓評鑑委員看到我們點點滴滴的努力與小小成果
本市家長會聯合總會蘇副會長蒞校加油
本校家長會吳副會長、于副會長及蔡財委的打氣
我們的家長也是忠孝國小家長會張會長還特地由大武崙請店家送來30杯好喝的水果茶
不經意間向不知名的家長訂的水果切片很大一盒以友情價20元半買半相送
建江和妙鐶69小時的不眠不休
小葉老師提議可以把麗利老師茶會的鮮花帶回學校
接受訪談家長、同仁及學生對學校的肯定與捍衛
正值叛逆青春期的學生把我當日的叮嚀聽進去
我們都是一家人
是的
我們是正濱的一家人
最後要謝謝校務評鑑委員們的指正與鼓勵
後記:
最讓評鑑委員會心一笑的是
同學說不喜歡國文、英文、數學
但喜歡來學校
因為喜歡老師
學校能讓孩子喜歡來
我想比任何一個評鑑指標
更能說明學校教育的成功
雖然
我們還有許多努力的空間
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