一位很認真的的翁記者
配合本市的多元文化活動
撰寫了一系列的文稿
其中之一就是雅珍
家庭教育 影響新移民子女最深
| 辜雅珍的成長經歷，讓她對新移民子女教育問題感同身受。（記者翁聿煌攝） |
基隆市正濱國中校長辜雅珍說，新移民子女已逐漸進入國中，校方並未發現他們在學習狀況或表現上有顯著差異，家庭教育是影響新移民子女表現的關鍵因素，所以在國中階段，加強親職教育、拓展社會視野、增加生活經驗以及強化團隊意識是新移民子女的重要教育課題。
辜 雅珍個人的成長經驗，讓她對於新移民在台灣的生活與教育適應問題能夠感同身受，民國67年她還在念小3時，即隨外調的父親移居馬來西亞，在當地就讀國小， 親歷馬來西亞的多元文化環境，花了多年時間，才逐漸融入當地生活，要適應的不僅是天氣、人種、飲食習慣，乃至行走的方向和社交圈，還有最重要的語言。
好不容易在異國環境能夠立足，高中畢業後回台灣念師大，又因為中文程度差，重新開始補強，艱辛的求學成長過程，因為自己年少時期的多元文化經驗，使她深切感受到外籍配偶在台灣的苦悶與辛酸，離鄉背井、孑然一身的感覺又回到記憶中。
因此辜雅珍去年承辦教育處的多元文化展時，極力將東南亞各國的文化，如服裝、特色簡介、地理位置、美食、日常用品及音樂，引薦給基隆市民和學校師生，盼國人透過文化展拉近彼此的文化鴻溝和差異，願意敞開心胸，接納這些新台灣人。
辜雅珍說，政府近年來對外配及子女教育，持續投入資源，新移民子女在國中小階段已很難看到與本國學生的學習差距，加上外配大多能融入台灣文化，是很好的正面發展。
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